《小學六年級的我》[小學六年級的我] - 小學六年級的我第1章 第一章
時間就像嚴厲的小學班主任,把小學六年級的我從課堂上生生的拉到十年後的我的面前,指着現在的我,說:「看,這就是你十年的德行。」
我相信,小學六年級的我一定不相信此刻站在他面前的這位帥氣,眼神裡帶着點憂鬱的人會是我十年後的模樣。
要知道小學的我可是一個很可愛的……小帥哥,而現在的我,只有帥氣這一點有增無減,只可惜到現在我依然是個孤芳自賞的帥哥,為什麼是孤芳自賞呢?
因為除了我自己,沒有人說我帥。
我是這麼理解的,男生要麼出於嫉妒,要麼是「帥哥相輕」,覺得除了自己之外都是醜男。
女生可能是審美觀問題,她們暫時還不能接受我這種類型的帥哥,但我相信多少年後她們的女兒或者孫女一定會接受我這樣的帥哥,說不定還會抱怨她們沒有發現帥哥的眼睛。
小學的我上進,喜歡學習,喜歡科學,喜歡藝術,也喜歡班裡成績好、長得漂亮的女孩子。
我從小就有一雙巧手,能夠用濕濕的泥土捏出各種各樣的小動物,獅子、老虎、大灰狼、小白兔,動畫片里有什麼就捏什麼,還有我討厭的人,我總是把「他們」重重的摔在地上,然後撿起來說,怕了吧,看你以後還敢不敢不把零食分給我吃。
我最拿手的是捏馬,惟妙惟肖,就好像上帝握着我的雙手捏出來的。
學過介紹徐悲鴻的那篇課文,我還在想,要是什麼時候能見到他,我一定送他一尊我捏的馬,然後問他要兩張他畫的馬,這樣他就不用感覺他收的禮太貴重了。
我就像無數的偉大藝術家曾遭遇過的那樣,很不幸,我有一個不懂藝術的父親,我爸種了一輩子地,跟泥土打了半輩子交道,在他眼裡泥土除了種莊稼,就沒什麼用了,他完全無法體會一堆泥土變成一片森林,一個世界的厲害之處。
他總是反對我,不讓我從事藝術創作,尤其不允許我把泥土放在吃飯的桌子上像揉面那樣搓來搓去的。
他總是打我,踢我,拽我耳朵。
沒辦法,我只好帶着我珍愛的泥土離家出走,爬到我們家屋子後面的桑樹上,等到快吃飯了,聽着我爸扯着嗓子叫我的小名,回家吃飯了,我就偷着樂。
他叫了半天沒見我回來就又走到…
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